La libertad individual también necesita oportunidades reales

Considero la libertad individual un principio esencial. Pero una libertad escrita en una norma puede quedar vacía cuando una persona no dispone de los medios mínimos para ejercerla. Reconocer el derecho a estudiar no elimina automáticamente las barreras de transporte, accesibilidad o recursos.

Por eso vinculo la libertad con una educación de calidad, una administración comprensible, infraestructuras accesibles y condiciones para desarrollar un proyecto profesional. No aspiro a que todos elijan lo mismo ni obtengan resultados idénticos; quiero que las decisiones no estén predeterminadas por barreras evitables.

Las ayudas públicas deben diseñarse para ampliar autonomía, no para crear dependencias permanentes. Deberían tener objetivos claros, evaluación y una salida razonable cuando la persona haya superado la dificultad. La formación y el acceso al empleo son piezas fundamentales.

Una sociedad más libre no es únicamente la que prohíbe menos. Es también la que permite a más personas decidir con conocimiento, seguridad y dignidad sobre su propia vida.